中学招清华北大一大半 习惯就好
文本|王元芳
近日，广州市人力资源和社会保障局发布了《2020年广州市教育系统校园招聘“优才计划”公告》。为了适应教育发展的需要，吸引优秀的大学毕业生到广州的教育系统工作，广州决定在北京公开招聘教师。一所中学公布了招生结果，其中来自清北的共16人，博士硕士学位的共18人，占录取结果一半以上。
类似的新闻已经不是第一次出现了。在此之前，许多初高中教育系统从高校招收了许多研究生。越来越多的人愿意去从事这一行业，体现了背后就业观念、行业面貌都在发生着变化。
如今，大学教育的招生规模逐年增加，研究生教育正逐渐告别精英教育。当毕业生经过多年的深造面临毕业时，毕业生面临着就业的现实问题。现在就业压力是客观存在的，有合适的工作来实现自己的目标当然是好的。从这个角度来看，理想的城市、对口的岗位、满意的收入，几个因素叠加在一起，能够满足这些追求的工作也自然是合适的。愿意选择教师这个职业。
此外，社会的发展不仅带来了各种新的职业，也带来了职业外观的一系列变化。在就业选择上，有人愿意尝试跨学科，有人愿意从事科研和学术研究，有人愿意传道授业。根据本文，认为高校毕业生、硕博士研究生去教育系统就是“大材小用”的观点有失偏颇。基础教育体系正在逐步改变传统的学科宣传模式，多方面综合能力的培养也逐渐受到重视。这种工作也需要人才。
初中是基础教育，来自高校的人才可以把自己的天赋和日常工作结合起来，让学生获得更全面、系统的知识，对孩子的成长也是非常有利的。同时，基础教育环节多，课时长，对于刚毕业的大学生来说，这样一份需要耐心与细心的工作未尝不是一份历练。
在课堂上，老师对学生有着深远的影响。优秀的教师不仅能传授学术知识，还能激发学生的学习动机。之前有报道说一个大一的基础课是几个院士教的。试想一下，刚进大学教室，就能享受到如此豪华的教学团队，自然会对大一新生产生深远的影响。相信资深院士渊博的知识和在研究上的艰辛经历，可以让大一新生对学术产生浓厚的兴趣。能够利用自己的能力，帮助他人实现梦想，何乐而不为？,是一份有益于个人和行业的工作，值得更多的人才加入。
也许将来，当越来越多的大学毕业生的面孔出现在基础教育体系中时，社会就会习惯这种现象。因此，对于高校毕业生入职初高中课堂，我们应当是以平常的心态对待。
